Siswa wajib membubuhkan tanda centang mandiri sebelum menyerahkan tugas:
- Video memiliki tujuan pesan komunikasi yang jelas dan mudah dipahami.
- Bagian pembuka (hook) memikat dan tidak bertele-tele.
- Tidak ada potongan adegan yang tidak penting atau membuang-buang durasi.
- Sambungan potongan (cut) terasa mengalir alami mengikuti ketukan ritme.
- Suara vokal dialog jernih dan tidak terdistorsi oleh dengung atau desau.
- Volume musik pengiring tidak pernah menenggelamkan artikulasi kata vokal.
- Semua teks dan takarir memiliki kontras tinggi serta mudah dibaca di layar ponsel.
- Ejaan teks dan nama narasumber pada lower third sudah benar 100%.
- Warna klip terlihat konsisten tanpa ada satu adegan yang mendadak terlalu gelap/pucat.
- Tidak ada celah hitam (blank frame) yang tidak sengaja tertinggal di linimasa.
- Rasio aspek (16:9 atau 9:16) dan resolusi ekspor (1080p) telah sesuai standar platform.
AA. RUBRIK PENILAIAN VIDEO EDITING
Kekuatan Storytelling & Alur : 20%
Pemotongan & Ritme (Cutting) : 20%
Kurasi & Seleksi Footage : 15%
Kualitas Tata Suara (Audio) : 15%
Tipografi, Lower Third & Sub : 10%
Koreksi Warna (Color) : 10%
Kerapian Teknis & Checklist : 5%
Kreativitas Penyajian : 5%
Total : 100%
AB. TARGET KOMPETENSI PASCA-PRODUKSI
Tuntasnya materi ini menjamin siswa menguasai kecakapan penyuntingan video yang utuh dan profesional:
FOOTAGE TERKURASI
↓
SELEKSI AKURAT
↓
PEMOTONGAN PRESISI
↓
PENYUSUNAN SEKUEN
↓
TATA SUARA HARMONIS
↓
TIPOGRAFI INFORMATIF
↓
PENYELARASAN WARNA
↓
KONTROL KUALITAS KETAT
↓
EKSPOR STANDAR INDUSTRI
Dengan dikuasainya aspek teknis visual dan pascaproduksi, babak berikutnya adalah melatih kemampuan siswa untuk percaya diri tampil di depan kamera sebagai pembawa pesan (talent) yang karismatik dan berbobot.