Sebelum diminta memproduksi karya mandiri, latih siswa untuk memiliki kepekaan analitis dalam membedah karya visual yang sudah ada. Guru menampilkan satu poster atau materi promosi media sosial, kemudian siswa mendiskusikan dan menjawab pertanyaan evaluatif berikut:
- Apa tujuan utama dari konten tersebut?
- Siapa target audiens yang dituju?
- Elemen visual apa yang pertama kali menangkap pandangan kalian?
- Skema warna apa yang mendominasi dan apa alasannya?
- Teks mana yang dibuat berukuran paling besar dan mengapa?
- Jenis foto atau ilustrasi apa yang dimanfaatkan?
- Seberapa baik tingkat keterbacaan (readability) informasinya?
- Pesan utama apa yang berhasil kalian tangkap?
- Bagian mana yang dirasa kurang efektif dan dapat diperbaiki?